排比句是什么意思
1、排比句是什么意思二年级
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(2)、 春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
(3)、例③用了三组排比，第一组由三个比喻构成，形象地状写了父母对自己的“包办”式的呵护；第二组排比由四个短句构成，灵动跳跃；第三组的三个分句用了三个典故(闰土、屈子、陶潜)表达了自己的生活理想。三组排比富于变化，加大了容量，增强了语势。例④指出什么才是父母留给子女的最好的财产，三个设问句构成的排比增强了语言的气势，起到震撼人心的作用。
(4)、2005年某考生的《芬香永存》，是一篇纪祭母亲的文章，也是总—分—总式结构。文章首先以“妈，那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念”一组排比句总领全文；第二段、第三段、第四段分别以“妈，你走后我变乖了”、“妈，您走后我更关心妹妹了”、“妈，您走后我更关心妹妹了”展开具体的叙述；最后以“妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息”结束全文。
(5)、 春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋
(6)、有同学写议论文，观点一提，事例一举，结论一下，便以为是一篇合格的议论文。其实，这种“三段式”的议论文是很难称得上文章的。优秀的议论文，不但要有论点，而且更要有支撑论点的分论点，以形成多层次的论证，这样的论证才能是充分有力的论证。而排比就是分解中心论点、设置分论点的一种有效手段。
(7)、(3)读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(8)、统编版语文1-6年级(下)全册课文《预习卡》
(9)、作者连用五个“也许这扇门……，须要你……”组成排比段，从力量和胆魄、方法和技巧、时间和耐心、智慧和眼光、敏锐的洞察和清醒的感知等五方面阐述如何打开这扇门，精当而全面，深刻而丰富，颇有说服力。
(10)、黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；
(11)、幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
(12)、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
(13)、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
(14)、排比句在句式上面，可以给人一种视觉上的舒服，因为排比句是比较工整的，看起来比较整齐。
(15)、ItisunacceptabledoublestandardtosaytheattacksonUkraineunderminetheprincipleofrespectforsovereignty,whileclaimingtheattacksontheFederalRepublicofYugoslavia,Afghanistan,IraqandSyriaarelegitimateandlawful.
(16)、上述两篇文章中显示线索的这些句子，孤立地看没有什么特别，抽取出来它们就形成了排比关系，透过排比，我们很容易地看出了作者行文的思路。倘若没有这个散落在行文的排比句，我们固然不能说文章思路不清，但要明白文章的思路，还是要费一点思考的，而现在凭借这些行文的路标，我们一眼就看出了文章的“来龙去脉”。
(17)、 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
(18)、两篇考场作文都是总——分——总式结构，其分述部分的段首中心句正好构成一组排比句。利用排比展开分述，可以迅速找到思维的泉眼，使自己文思不断，而且，纲举目张，可以保证文章思路的一目了然。
(19)、怎样用中文写排比句相信大家都懂，所以我们今天要跟大家分享的是如何用好英文排比句给自己的写作和演讲加分，以及翻译中文排比句时要注意些什么~
(20)、汉语意思是：在那些不知道什么叫和平的地方，要使和平成为受人欢迎的东西；在那些和平脆弱的地方，要使它牢固起来；在那些和平只是暂时存在的地方，要使它成为永久的东西。
2、排比句是什么意思举例三年级排比句
(1)、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。
(2)、近的有一心为民的孔繁森，我们向人烟稀少的西藏望去，仍可见他鞠躬尽瘁为人民的光辉形象；
(3)、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
(4)、秋天如果已经来到，就会有林中漫山红透的枫叶，如果冬天已经来到，就会有茫茫的白雪皑皑。
(5)、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
(6)、 随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
(7)、统编版语文1-6年级(下)计划进度表+预习卡+试卷
(8)、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。
(9)、(1)短语排比：例句：这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。
(10)、您如同星星，夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。
(11)、李玫瑾教育讲座合集(视频+音频，共200集)
(12)、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；
(13)、近的有戊戌君子谭嗣同，我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”；
(14)、出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
(15)、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。
(16)、WThankyouforattention
(17)、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
(18)、想要写出好作文，不仅是要会用排比句，还要学会用比喻句、夸张句……这些句式的穿插使用，能够让作文更生动，也能够让写作水平更上一层楼。当然，没有大量的素材做积淀，只是用句式来堆积作文，会让作文显得“假大空”，所以，各位小朋友一定要多阅读，正所谓读书破万卷下笔如有神，读得多了，自然就会写了。那么，各位小朋友，你开始阅读了吗？
(19)、排比讲究的是句式的整齐，整齐才有气势。但是，过于整齐，在文章中只见一排排火柴盒，一则显得呆板，二则影响思维和表达；只有不过于拘泥形式，坚持整齐与变化相结合的原则，根据表达的实际需要，灵活地处置语言，排比运用才能恰到好处。
(20)、感情是人生的一首歌：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
3、排比句是什么意思哎呀别说了
(1)、读音：chūnhánliàoqiào出处：宋•释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”释义：形容初春的寒冷。
(2)、ItisunacceptabledoublestandardtocallactsharmingciviliansinUkrainewarcrimes,whileallowingharmdonetociviliansintheFederalRepublicofYugoslavia,Afghanistan,IraqandSyriato gounpunished.
(3)、B也是排比句，“开我”、“坐我”、“脱我”、“著我”四个内容前后相承、语气一致、结构相同的句子排列在一起，对这些生活细节的描写，从内心深处表现了木兰对和平生活的热爱，渲染了归来时的喜悦之情。
(4)、用排比来说理，可收到条理分明的效果;用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。
(5)、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？ 天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。
(6)、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？
(7)、释义：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
(8)、释义：春天的景色引起人们的兴致。撩，撩拔、招惹。
(9)、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
(10)、 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
(11)、运用排比进行构思,究其形式而言，就是将一只句子扩展成排比句,再将排比句扩展成排比段,而将排比句保留在一定的位置上，或段首，或段末，或段际，或者标题上，以形成思路的标志。这是一种简单易行的构思方法，适当地加强这种构思方法的训练，无论是对于锻炼学生的思维品质，还是对于提高学生快速构思的能力，都是极为有益的。
(12)、释义：春天的花朵，秋天的月亮，泛指春秋美景。
(13)、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
(14)、出处：《尚书•君牙》:“心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。”
(15)、在比如：“不管遇到风沙还是雨雪，它总是(那么)真，(那么)坚强，不软弱，也不动摇;不管遇到干旱还是洪水，它总是(那么)直，(那么)坚强，不软弱，也不动摇。”只有两个“不管„„”和两个“那么„„”，不符合排比的条件，所以，这句话也不符合排比的标准，不是排比句。
(16)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(17)、“Inmaintainingouraccomplishments,wemust instil inouryounggenerationtheimportanceofpoliticalstability,racialharmony,resilienceinmindandspirit.”这话后头三个当宾语的词组，成串的排列，增加议论气势，使文句生动流畅，引人入胜。
(18)、 阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。
(19)、(2)我们反对的是个别国家政客出于国内政治原因对中国进行有罪推定式的“调查”，反对利用疫情搞政治操弄。(2020-5-6)
(20)、出处：宋•李清照《如梦令》词：“知否知否，应是绿肥红瘦。”
4、百度排比句是什么意思
(1)、朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
(2)、读音：rìhéfēngnuǎn出处：宋•范纯仁《鹧鸪天•和韩持国》：“腊后春前暖律催，日和风暖欲开梅。”释义：风很平静，阳光暖人。
(3)、译文：Whatweopposeisthe so-called investigation chantedby politiciansinafewcountriesoutofdomesticpo-liticalcalculationsbasedonthepresumptionofguilt.Whatweopposeispoliticalmaneuversofthepandemic, whichruncountertotheoriginalmissionofscientificresearchanddis-rupttheconcertedinternationalresponse.
(4)、再看2005年福建一考生题为《 十八 ·二十八》的作文。作者在文中叙述了自己从真诚到圆滑的人格变化，极具批判力量，发人深省。文章在叙述过程中适时地安插“那年我八岁，……”“那年我十八岁，……”“那年我二十八岁，……”这样一些句子，以此来结束各阶段的叙述，行文思路一目了然。
(5)、构成排比的一组句子的意思总是有一定的内在联系，如果不按事理的内在逻辑顺序一层一层地说下去，不仅说明自己思维混乱，也让别人抓不着头绪。
(6)、比喻句，拟人句，排比句，反问句，设问句等不同修辞手法。
(7)、近的有民族英雄林则徐，透过百年的风云，至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟；
(8)、所谓排比句，是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
(9)、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！
(10)、读音：chūnmǎnrénjiān出处：宋•曾巩《班春亭》：“山亭尝自绝浮埃，山路辉光五马来。春满人间不知主，谁言炉冶此中开？”释义：指生机勃勃的春意充满人间。
(11)、释义：华同“花”，指开花；春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。
(12)、名词解释：排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
(13)、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；
(14)、 阅读王是专注于小学生阅读的阅读班，致力于“用阅读推动小学生的持久进步、让半亿小学生爱上阅读”，是国内线上阅读兴趣班的开创者。
(15)、这是一篇优美的哲理散文，情真理至，赏心悦目，其成功首先在于排比运用之得当。
(16)、小学什么难学？相信很多小学生会说，作文难，没思路、没想法，写出的作文平平无奇，其实，造成这种现象的原因是孩子没有素材，毕竟，巧妇难为无米之炊。其实，想要写出好作文，让作文提高一个水准，孩子应该学会使用排比句。
(17)、Werenewourpledgeofsupport—topreventit(theUnitedNations)frombecomingmerelyaforumforinvective—to strengthitsshieldofthenewandtheweak—andtoenlargetheareainwhichitswritmayrun.(JohnF.Kennedy)这里肯尼迪用了三个动词不定式排比表达了美国对联合国的殷切希望。
(18)、拥有：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
(19)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。
(20)、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。
5、排比句是什么意思
(1)、2 排比的句子包含三项或三项以上的相关的内容，他们的关系是并列或递进的。一般情况下，各部分又常用共同或相近的提示语。
(2)、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
(3)、雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒窝……
(4)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。就我们的议论文写作而言，排比句用得最多的地方分别是排比开头和排比论证。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。